K12教育行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研及發(fā)展趨勢(shì)分析2024

• 劉明月 2023年11月9日 來源：中研研究院 1239 80
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K12教育行業(yè)前景及現(xiàn)狀如何?未來K12教育市場(chǎng)投資趨勢(shì)怎么樣?改革開放以來，我國(guó)民辦教育實(shí)現(xiàn)了"從無到有"、"從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到民辦學(xué)校"，并且還將持續(xù)完成"從開放到有序監(jiān)管"。民營(yíng)教育政策催化劑頻現(xiàn)。目前K12線下教育仍然處于5

K12教育行業(yè)前景及現(xiàn)狀如何?未來K12教育市場(chǎng)投資趨勢(shì)怎么樣?改革開放以來，我國(guó)民辦教育實(shí)現(xiàn)了"從無到有"、"從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到民辦學(xué)校"，并且還將持續(xù)完成"從開放到有序監(jiān)管"。民營(yíng)教育政策催化劑頻現(xiàn)。目前K12線下教育仍然處于紅利期，巨頭機(jī)構(gòu)好未來和新東方不過占據(jù)了市場(chǎng)份額的5%不到。

圖表：2023-2028年中國(guó)K12教育市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)

圖表：2023-2028年我國(guó)K12教育供應(yīng)情況預(yù)測(cè)

圖表：2023-2028年我國(guó)K12教育需求情況預(yù)測(cè)

從參與機(jī)構(gòu)來看，我國(guó)教育正處于市場(chǎng)化、民營(yíng)化階段。隨著民營(yíng)學(xué)校盈利性的法律體系逐步健全，我國(guó)盈利性教育組織及公司大范圍崛起，但仍以國(guó)家投資為主。我國(guó)教育的私人投資占比在25%左右，而美國(guó)約三分之一的教育投資是由私人部門完成，我國(guó)教育私營(yíng)化程度仍需提高。

K12教育格局發(fā)生了翻天覆地的變化，形成了一對(duì)一、一對(duì)多-小班課、一對(duì)多-大班課、AI互動(dòng)課四種教育班型。其中，一對(duì)一由于針對(duì)性強(qiáng)、互動(dòng)性好、排班靈活，通常效果也比較顯著，成為大部分家長(zhǎng)的第一選擇。

中研研究院出版的《2023-2028年K12教育行業(yè)深度分析及投資戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告》顯示

k12教育是什么意思?k12教育是指從小學(xué)一年級(jí)到高中三年級(jí)的教育系統(tǒng),即小學(xué)、初中和高中三個(gè)階段的基礎(chǔ)教育。K12中的“K”代表Kindergarten(幼兒園),“12”代表12年級(jí)(相當(dāng)于我國(guó)的高三)。“K-12”是指從幼兒園到12年級(jí)的教育,因此也被國(guó)際上用作對(duì)基礎(chǔ)教育階段的通稱。 K12教育是指從幼兒園(Kindergarten,通常5-6歲)到十二年級(jí)(Grade Twelve,通常17-18歲),這兩個(gè)年紀(jì)是美國(guó)、澳大利亞及英國(guó)、加拿大的免費(fèi)教育頭尾的兩個(gè)年級(jí)。

教育培訓(xùn)行業(yè)最大的三個(gè)板塊，學(xué)前教育、學(xué)前教育至高中教育(K12)以及成人教育，其中以K12教育市場(chǎng)規(guī)模最大。綜合多個(gè)研究機(jī)構(gòu)的預(yù)測(cè)，目前K12課外輔導(dǎo)的滲透率應(yīng)在22%左右，因此該領(lǐng)域的市場(chǎng)規(guī)模約為4000億元。新東方2019財(cái)年財(cái)報(bào)顯示，凈收入達(dá)30.96億美元，K12是增長(zhǎng)主力。

K12教育行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研及發(fā)展趨勢(shì)分析2024

中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。其中明確，堅(jiān)持從嚴(yán)治理，全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為。學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資，嚴(yán)禁資本化運(yùn)作;上市公司不得通過股票市場(chǎng)融資投資學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。

在“雙減”政策影響下，各K12教育公司原有學(xué)科類業(yè)務(wù)收縮，市場(chǎng)空間受壓縮。而職業(yè)教育素質(zhì)教育、教育信息化服務(wù)、智能教育硬件等成為各教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展的方向。

對(duì)于各K12教育轉(zhuǎn)型，素質(zhì)教育成為主流轉(zhuǎn)型賽道。各家教育公司多數(shù)選擇素質(zhì)教育或考慮該賽道與原先的用戶群體有所重合，有助于新業(yè)務(wù)的快速發(fā)展。

數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)共有普通小學(xué)14.91萬所，全國(guó)小學(xué)招生1701.39萬人，在校生1.07億人。全國(guó)共有初中5.25萬所，全國(guó)初中招生1731.38萬人，在校生5120.60萬人。全國(guó)共有普通高中學(xué)校1.50萬所，比上年增加441所;招生947.54萬人，比上年增長(zhǎng)4.71%;在校生2713.87萬人，比上年增長(zhǎng)4.18%。

中國(guó)K12教育市場(chǎng)的規(guī)模達(dá)到2549億，人均花費(fèi)5121元/年;其中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)占21%，在線教育占18%;40%的K12家長(zhǎng)每年的小孩課外學(xué)習(xí)花費(fèi)在5000元以上，其中15%的家長(zhǎng)更是投入上萬元。

當(dāng)前，一線城市是K12在線教育產(chǎn)業(yè)布局重點(diǎn)，北上廣深等城市K12在線教育支出占全國(guó)支出比重較大，其中北京、上海位列教育總支出排名的前兩位。

根據(jù)調(diào)研，一線城市的4~6歲及7~14歲學(xué)生父母對(duì)培訓(xùn)教育支付意愿明顯高于非一線城市。與此同時(shí)，一些高消費(fèi)的二線城市的教育支出占比逐年增高，上升態(tài)勢(shì)顯著。此外，伴隨著消費(fèi)升級(jí)及一線城市滲透率提升，教育機(jī)構(gòu)例如新東方、好未來則紛紛以在線教育的模式布局三、四線城市。

從K12教育市場(chǎng)領(lǐng)域看，在線教育將變革傳統(tǒng)的教育模式，促進(jìn)線上線下融合發(fā)展、良性互動(dòng)格局的形成，還將引導(dǎo)教育范式從“教”到“學(xué)”的轉(zhuǎn)變，為終生學(xué)習(xí)體系的形成提供重要支撐;從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域看，在線教育將成為新業(yè)態(tài)新模式的重要組成部分，為數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代打造經(jīng)濟(jì)新增長(zhǎng)點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。在線教育企業(yè)應(yīng)當(dāng)以產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量為核心競(jìng)爭(zhēng)力，不斷提升企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的能力。

從K12教育市場(chǎng)供給端看，中小型教育機(jī)構(gòu)加速倒閉：政策收緊，K12教育機(jī)構(gòu)現(xiàn)金流惡化，一批線下、中小型機(jī)構(gòu)出清市場(chǎng);疫情催化線下機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)線上。在新冠疫情的影響下，線下機(jī)構(gòu)長(zhǎng)時(shí)間停業(yè)，無法轉(zhuǎn)型線上或現(xiàn)金流斷裂的機(jī)構(gòu)出現(xiàn)倒閉潮。

從K12教育市場(chǎng)需求端看，新冠疫情催生線上教育剛性需求：疫情暴發(fā)后，中小學(xué)“延期開學(xué)”和“停課不停學(xué)”的政策使中小學(xué)生紛紛轉(zhuǎn)向在線學(xué)習(xí);頭部廠商把握疫情機(jī)遇提供服務(wù)：頭部K12在線教育公司反應(yīng)迅速，推出一系列免費(fèi)課，建立品牌認(rèn)知度的同時(shí)培養(yǎng)用戶在線學(xué)習(xí)習(xí)慣。

中國(guó)K12教育行業(yè)市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀，通過公司資深研究團(tuán)隊(duì)對(duì)市場(chǎng)各類資訊進(jìn)行整理分析，K12教育行業(yè)研究報(bào)告可以幫助投資者合理分析行業(yè)的市場(chǎng)現(xiàn)狀，為投資者進(jìn)行投資作出行業(yè)前景預(yù)判，挖掘投資價(jià)值，同時(shí)提出行業(yè)投資策略和營(yíng)銷策略等方面的建議。

中國(guó)K12教育行業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展?fàn)顩r、市場(chǎng)供需、競(jìng)爭(zhēng)格局、標(biāo)桿企業(yè)、發(fā)展趨勢(shì)、機(jī)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、K12教育發(fā)展策略與投資建議等進(jìn)行了分析。

據(jù)了解，該行業(yè)發(fā)展空間極大，未來K12教育市場(chǎng)現(xiàn)狀如何呢?請(qǐng)查看，中研研究院出版的《2023-2028年K12教育行業(yè)深度分析及投資戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告》。

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  2023-2028年中國(guó)睡褲市場(chǎng)深度調(diào)查研究報(bào)告

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