學校實驗室設備行業分析 學校實驗室設備行業前景

• 2022年10月17日 ChenZeFang來源：互聯網 1410 93
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建國以來我國實驗室設備行業走過了引進、模仿、創新等發展階段，其中一部分產品已達到或接近世界先進水平，質量穩定，少部分高端儀器達到國際先進水平，具有自主知識產權，先后進入歐洲、美洲、非洲、東南亞市場。但與國外先進企業相比，我國實驗室儀器行業發展任重道遠

建國以來我國實驗室設備行業走過了引進、模仿、創新等發展階段，其中一部分產品已達到或接近世界先進水平，質量穩定，少部分高端儀器達到國際先進水平，具有自主知識產權，先后進入歐洲、美洲、非洲、東南亞市場。但與國外先進企業相比，我國實驗室儀器行業發展任重道遠。

實驗室是學校建設中的極為重要的部分。實驗室有助于學校開展和發揮科學研究，為學生們的實踐學習、教師的教學和課題研究等都能提供極大的幫助，而實驗室中的各項設備更是進行學習、教學、科研的重要資源。我國教育裝備產業中學校實驗室設備產品主要指應用于各類教育機構的各種實驗室儀器、設備等。

2020年我國實驗室設備市場規模減少至492.6億元，2021年大約為541.9億元，預計2022年我國實驗室設備市場規模增長至572.4億元。2015-2022年中國實驗室設備市場規模占教育設備的比重保持在15%左右，預計2022年我國實驗室設備市場規模占教育設備的的14.86%，較2015年增長0.93個百分點。

目前全國主要實驗室儀器生產企業約有13個專業近700家企業。實驗室儀器行業在文化革命中后期建立，改革開放以后特別是從80年代到90年代有了很大的發展。在這個時期通過技術引進，合資建設和開發，使之初步形成了門類齊全、產品規格眾多的一個行業，產品水平也有了很大的提高。90年代到20世紀初，實驗室儀器企業經歷了企業體制重大變化，到2005年以后，實驗室儀器行業基本上完成了國企改制、破產、重組，目前實驗室儀器行業在新世紀有新的起點，歷史賦予我們新的使命。

實驗室儀器各類儀器裝備已發展到13個專業，200多個系列，5000多個產品品種規格，實驗室儀器使用領域越來越廣，已涉及各類實驗室、企業、醫療衛生、環境保護、教育、制藥、航天航空、航海、農林牧漁、建筑、地質、水力等國民經濟的各個領域。

據中研普華研究報告《2022-2027年學校實驗室設備市場投資前景分析及供需格局研究預測報告》分析

實驗室儀器多是集光、機、電、儀等方面最新技術于一體，涉及光學、機械、電子、計算機、放射等技術領域，配備相當精密的物理與幾何光學系統、精密機械系統、電子傳感測量系統、計算機控制與數據處理及人機界面系統等，對維護人員的技能要求越來越高、對維護保養的專業要求逐步提高。

設備的日常維護、保養是設備技術管理的重要環節，其目的是為了減少故障、延長儀器設備的使用壽命，保持其良好的性能及精度，是最大限度地保證儀器設備正常運行，是保障實驗室研究與檢測正常、順利進行的基礎。近年來，隨著投入科研力度的加大，實驗室儀器設備發展迅猛，大型進口設備的數量也呈現數量級的發展。但是，實驗室儀器使用方的維修力量是非常薄弱的，儀器廠商的支持方式也是遲遲響應，催生出第三方維修服務公司。

隨著社會的進步和國民經濟的發展，全社會范圍內對教育事業的重視程度越來越高，實驗教學在激發學習興趣、提高教學成果等方面有著不可替代的作用。教育裝備正在改變我們的學校。教育需要合理、科學的技術裝備，技術進入教育更需要判斷。伴隨著信息管理的逐步推進，實驗室規劃的進一步規范，對實驗室設備資產管理的要求越來越高。隨著5G時代的到來，一個有無限可能性的物聯網檢驗實驗室正在逐步形成。

實驗與實訓設備等為高科技行業，伴隨著國民經濟與科學技術的發展，經歷過從簡單、粗獷、低質、低價，滿足較低教學要求，逐步發展到精細?優質?高性能,以至進入國外教育領域。但涉及到“高、精、尖”的設備與產品，我國需要大量進口。我國的多媒體教學課堂投影機、高質量的語言實驗室設備、傳媒等專業實驗室的“攝、錄、編”設備與系統仍以進口為主。在新的歷史階段，實驗室儀器要加大技術創新的力度，通過引進消化吸收國外的先進技術和自主創新，實現產品更新換代，努力探索原理性的原始創新，加速實現儀器的數字化、智能化和網絡化。把科學發展觀深入貫徹到實驗室儀器的每個專業中，認真落實國家關于發展我國科學儀器的戰略規劃，開拓奮進。

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